特殊教育需要人士治療性藝術活動Therapeutic Expressive Arts Workshop for Special Education Need Students (2018)

Tung Wah Group of Hospitals Lee Ching Dea Memorial College東華三院李潤田紀念中學 Date 日期:2018年3月至4月 Mar to April, 2018Artist藝術家:Thomas Yuen、Wong Wing Fung香港大學表達藝術治療實習學生:Howard Ho、Terrence Zee (Student interns from HKU Expressive Arts Therapy Programme)

愛的啓蒙 Love From Inside Out (2017-2018)

Love From Inside-Out – Art Education Programme @ Tung Tak School 通德陽光-錦田通德小學-愛的啓蒙 愛的啓蒙藝術教育第三期日期:2017-2018 學年 中國書法方式和烏都文字創作作品 Crossover of Chinese calligraphy and Urdu words 從不同文化中創作馬賽克藝術品 Mosaic works Rebeka姐姐介紹西方畫家康德斯基的作品,讓同學仔嘗試把音樂和畫作結合Artist Rebeka’s exercise of Kandinsky integration of music and drawing

Art in the Camp…..for Syria 營敘藝穗 (2017)

Date日期:2017年10月Co-Organizer合辦:園泉香港基督徒藝術家團契 Garden Streams Hong Kong Fellowship of Christian Artists於2017年10月藝術家們到黎巴嫩,以藝術來幫助來自敍利亞的難民抒緩作為難民身分的不安情緒。Artists assisted relief efforts in Lebanon with music and art. 完成藝術創作後,每位小朋友都來拍一張「明星相」A portrait for each child after art making. 這些孩子所戴的帽子,是由香港一些有情緒病患的婦女親手為難民小孩們編織的。Hats knitted by emotionally troubled women from Hong Kong.

《心寧觸織》藝術治療 Art Therapy for Family Violence Survivor (2016-2017)

Oct 2016-May 2017 基督教家庭服務中心 – 恬寧居 Art Therapy for Family Violence survivor – women and children 對於受家暴影響的人來說,有些複雜的情緒很難用語言的方式來表達,她們往往被自已強烈的恐懼及內疚影響,內中更包含屈辱、羞愧及對施暴者仍有不成 熟的原始情感的期望。 表達藝術治療是幫助這一些倖存者能以非語言的方式、安全地表達及盛載這一些困難和驚恐的感覺,與創傷記憶被觸摸的同時也能支援及穩定情緒、相應地 更能提昇自我的安全意識。 表達藝術療法是故意使用藝術創作來解決和針對心理和情感的需求、通過藝術媒介和創作過程、(以他者)提供協助並解決困惑的情緒。但這一些並不局限 於:促進自我表達,創意技巧,壓力管理及加強自我意識。 通過藝術創作,倖存者能梳理並整理對施暴者不成熟的原始情感、在混亂可怕的回憶中找出路,從而能自覺性地重新站穩、尋回堅韌,安全,理解和希望。 夜深人靜,昔日不愉快的記憶來襲,惟專注於一針一線,內心能得以平靜。(不留神會被刺痛啊!)。在失眠晚上,內心找到恬寧處。 想似蒲公英,生命力強,到那裡都可落地生長。 想自己可以開心、同時感染身邊人開心。 • 想日後人生路平坦、穩定、愈來愈順暢。  想生活平淡是福、無風無浪。 想擁有內心平靜、可以專注地做事。 昔日的不如意已過去,我可以選擇及掌握人生,修剪自己,把有需要的留下;不需要的剪掉。 我是個獨一無二的人,愛錫自己。 咕o臣代表自己 擁抱咕o臣喻比自己擁抱自己、自己錫番自己、愛自己。

耆恩藝動Blessed Ager, Happy Art (2016-2017)

Date: Oct 2016-March 2017 Partnership: St. James Settlement 全 人藝動與聖 雅各福群會,得到E & R Foundation支 持,攜手在認知障礙症人士服務中加入 藝術元素,在 灣仔健智支援服務中心開展「耆恩藝動」長者認知障礙症與自療性藝術工作坊;以藝術創作描繪毛蟲蛻變成蝴蝶的成長歷程,藉此讓參加者回 顧不同的生活片段,重尋趣味。透 過多元表達藝術自療,紓緩 受影響長者們因 記憶及表達能 力衰弱所出 現的焦慮和不安,用藝術創意重組迷失的過去,表達個 人內 心世界和感受。 https://www.hk01.com/社區/78753/ 19位認知障礙長者的藝術課堂-來 忘掉天與地 https://www.hk01.com/%E7%A4%BE%E5%8D%80/78303/-%E7%95%AB%E9%9B%86-%E5%BE%9E%E4%B8%80%E6%A2%9D%E8%9F%B2%E5%89%B5%E4%BD%9C%E4%BA%BA%E7%94%9F-%E8%97%9D%E8%A1%93%E5%AE%B6%E6%8D%90%E4%BD%9C%E5%93%81%E7%B1%8C%E6%AC%BE%E7%B5%A6%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E9%9A%9C%E7%A4%99%E9%95%B7%E8%80%85%E7%95%AB%E7%95%AB 【畫 集】從一條蟲創作人生 藝術家捐作品籌款給認知障礙長者畫畫http://www.hk01.com/article/78303 https://www.hk01.com/%E7%A4%BE%E5%8D%80/78753/19%E4%BD%8D%E8%AA%8D%E7%9F%A5%E9%9A%9C%E7%A4%99%E9%95%B7%E8%80%85%E7%9A%84%E8%97%9D%E8%A1%93%E8%AA%B2%E5%A0%82-%E4%BE%86%E5%BF%98%E6%8E%89%E5%A4%A9%E8%88%87%E5%9C%B0

愛的啟蒙 Love from Inside Out (2016-2017)

《愛的啟蒙香港社區藝術教育》Love from Inside Out Community Art Education Project Sponsored by 香港陽光文化基金會有限公司 Partnership:通德學校, 錦田匯動青年館 2017 藝術教育優異表現獎 Certificate of Merit for Arts Education Project Launch: 17th Dec 2016 許多來自不同民族與文化的人們生活在香港,由於社會發展以及文化差異的原因,少數民族家庭通常收入較低,且難以很好地融入主流社會。來自這些家庭 的兒童也很少有機會接受良好的教育,個人發展和社會性發展都受到限制。 項目開展的主要區域位於錦田,這是一個南亞少數民族和中國大陸新移民聚居的地區。工作坊將在錦田的通德學校 開展,而項目的前期活動和匯報活動會在錦田匯動青年館 進行。錦田匯動青年館也為該項目更好地在社區開展提供了許多協助和聯絡工作。 愛浸潤著我們的生命,愛體現在人與人的交往,愛存在於我們的生活環境,以及我們生存的土地。這個項目希望通過藝術來影響兒童: 重建愛和希望,將其作為在集體生活中的個人身份建立和發展的基礎。 提供與不同民族背景的同齡人進行合作的機會,促進相互理解與尊重。 把這個新學習到的動機運用到校內和校外的學習中去。

水下漁灣的故事 Sai Kung Fishermen Stories (2016-2017)

This project was awarded Hong Kong Arts Development Council’s 2017 Award for Arts Promotion March 2016 – 2017 Phase I – Music and Creative arts workshopsCollect life stories, record and create new fishermen’s songs and base on the old fishermen’s handicraft, create various arts Phase II – Theatrical Fashion walk at Hong Kong Heritage MuseumThe … Continue reading 水下漁灣的故事 Sai Kung Fishermen Stories (2016-2017)

2016年度崔各庄鄉京旺家園社區傳統農耕文化夏令營 Beijing Neighbourhood Art Retreat (2016)

合作伙伴Partner:北京近邻社会服务中心. Beijing Neighbors Social Service CenterJuly 2016 2016年7月15至19日 一群因社區發展而被遷移至樓房居住的農民,是次活動希望以「社群藝術」方式,讓他們在認識和了解自己本地農民文化的同時,可以用音樂、繪畫等形式 展現自己的文化及才能。 一連五天的活動,以繪畫及音樂集體創作帶出農耕文化,活動分三組進行包括:成人繪畫組、兒童繪畫及音樂組。藝術家於每天活動開始前一個小時,所有 參加者(不論是繪畫或是音樂的參加者)都會聚在一起進行活動,希望讓不同組別的參加者可以更加融合。 連 結:http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4ODU2NzYwNg==&mid=2651440160&idx=1&sn=ff8f62d75df1c4bd6e31978cd24200c1&scene=1&srcid=07296hydgzViSHB0ZjEN6e9A&from=singlemessage&isappinstalled=0#wechat_redirect